Warunkowanie klasyczne i operacyjne

Autor: Laura McKinney
Data Utworzenia: 3 Kwiecień 2021
Data Aktualizacji: 1 Lipiec 2024
Anonim
Czym się różnią warunkowanie klasyczne i instrumentalne?
Wideo: Czym się różnią warunkowanie klasyczne i instrumentalne?

Zawartość

W dziedzinie psychologii kondycjonowanie jest to forma narzucenia pewnych form kontroli bodźców, w celu uzyskania wpływu na ostateczne zachowanie badanych. Jest to z grubsza specyficzna forma uczenia się i / lub edukacji behawioralnej.

Istnieją dwie tradycyjne formy warunkowania, w zależności od kontroli sprawowanej nad bodźcem: warunkowanie klasyczne i instrumentalne.

Plik warunkowanie klasyczne, zwany także Pawłowianem na cześć swojego najważniejszego uczonego, Iwana Pawłowa, przestrzega wzorca odpowiedzi na bodziec, na podstawie którego podmiot jest w stanie skojarzyć pewne zdarzenie z innym, a zatem z oczekiwanym od niego zachowaniem, poprzez proste skojarzenie wydarzeń w pamięci. Najbardziej znanym eksperymentem Pawłowa było karmienie psa dopiero po zadzwonieniu dzwonkiem. Po wielokrotnym powtarzaniu tego schematu pies ślinił się już w oczekiwaniu na nadchodzący posiłek.


Plik warunkowanie instrumentalneZamiast tego stanowi część wzrostu lub spadku określonego bodźca w oparciu o wzór kara-nagroda. Ten rodzaj uczenia się zamiast kojarzenia bodźców opiera się na rozwoju nowych zachowań, na wzmocnieniu (pozytywnym lub negatywnym: nagroda lub kara) pożądanych, a nie niepożądanych. Jego główny badacz, B. F. Skinner, badał go w wolnym od rozpraszania środowisku zwanym pudełkiem Skinnera, w którym mógł manipulować dostarczaniem jedzenia dla testowanych zwierząt.

Przykłady warunkowania klasycznego

  1. Dzwonek wnękowyw szkołach ogłasza nadejście przerwy. Poprzez powtarzanie się, uczniowie skojarzą to z uczuciem wolności i odpoczynku, których doświadczają podczas przerw.
  2. Talerz psa, gdzie pożywienie jest umieszczone, samo pozornie przekazuje psu podniecenie związane z samym karmieniem, ponieważ potrawa kojarzy się z jego zwykłą zawartością.
  3. Uraz emocjonalny lub traumatyczne przeżycia, związane z konkretnym miejscem, wywołają nieprzyjemne uczucie u osoby, która je przeżyła, gdy powróci na miejsce zdarzenia, np. do bolesnego miejsca w dzieciństwie.
  4. Zapach perfum konkretnego partnera miłosnego, dostrzeganego długo po zakończeniu związku, może odtworzyć w podmiocie wrażenia, z którymi jest kojarzony lub kojarzony z dawną ukochaną osobą.
  5. Dotknij czegoś gorącego Często jest to doświadczenie, którego dzieci bardzo szybko uczą się unikać, kojarząc ból oparzenia z przedmiotem, na przykład płonącym piecem w kuchni.
  6. Pasek kary Będzie się to wiązało z bólem zadawanym przez psa, więc zareaguje na jego obecność obronnie: uciekając lub atakując go.
  7. Przybycie mistrzado klasy będzie poprzedzony Twoimi słyszalnymi krokami. Dostrzegając je, uczniowie wrócą do swoich ławek i przyjmą zachowanie, które już kojarzyli z obecnością władzy.
  8. Płacz dziecka jest to mechanizm przyciągania uwagi matki i przyjmowania jej uczuć lub pożywienia.Wcześniej czy później płacz dziecku kojarzy się z obecnością matki.
  9. Muzyka podczas określonej czynności mogą być związane z doznaniami wykonywanej czynności, jak ma to miejsce w przypadku charakteru Mechaniczna pomarańcza (1971.
  10. Pewne metody aktorskie Działają na zasadzie dobrowolnego skojarzenia jakiejś tragicznej pamięci z pewnymi formami pamięci ciała, aby w realistyczny sposób wywołać emocje.

Przykłady warunkowania instrumentalnego

  1. Strażnicy mają wzmocnioną zaciekłość poprzez pozytywną zachętę za każdym razem, gdy atakują nieznajomego lub gryzą złodzieja. Zaciekłość psa wzrośnie, ponieważ skojarzy nagrodę z zachowaniem i zachęci go do zwiększenia otrzymanej kwoty.
  2. Sprzedawcy są zachęcani do sprzedaży poprzez system nagród i bonusów. Perspektywa otrzymania premii wystarczy, aby sprzedający pobudził wysiłek, tak jak jej brak zniechęca do mniej zaangażowanych zachowań.
  3. Dobre oceny od dzieci są nagradzani za zgodą rodziców w postaci prezentów lub uroczystości. To pozytywne wzmocnienie będzie związane z pracą naukową i będzie promować coraz lepsze stopnie.
  4. Oferty produktów Starają się pozytywnie wzmocnić konsumpcję, dzięki czemu kupujemy więcej.
  5. Zwierzęta są uczone, jak sobie radzić poprzez pozytywne zachęty, gdy robią to we właściwym miejscu i karę, gdy robią to na zewnątrz.
  6. Zniesienie wyroku skazańców ze względu na dobre postępowanie stara się promować naukę poprzez eliminację negatywnego bodźca (więzienie).
  7. Nastolatek zostaje przyłapany na zdradziena egzaminie, a jego rodzice zabraniają mu chodzenia na przyjęcie. Young będzie kojarzył utratę pożądanego doświadczenia z popełnionym błędem i już tego nie zrobi.
  8. Dyktatury uciszają media poprzez negatywne wzmocnienie, stosowanie sankcji w obszarach gospodarczych i administracyjnych w przypadku potępienia jakichkolwiek nielegalnych działań rządu. Ostatecznie cenzura zamienia się w autocenzurę, a medium uczy się poddania władzy.
  9. Odwrotna nagroda w parze pewnych zachowań poprzez wzmocnienia erotyczne i / lub afektywne, pozwala na wspólne uczenie się akceptowalnej i niedopuszczalnej dynamiki między kochankami.
  10. Symboliczna kastracja Jest to zjawisko psychologiczne, w którym autorytet (tradycyjnie ojciec) negatywnie wzmacnia pewne instynktowne zachowania uważane przez społeczeństwo za niewłaściwe, takie jak kazirodztwo.



Ciekawy

Przysłówki negacji
Dobroczynność
Porównanie