Zwroty słowne w języku angielskim

Zawartość

• Przykłady wyrażeń czasownikowych w języku angielskim

Zwroty słowne to takie, które składają się z czasownika głównego i czasownika posiłkowego.

Ogólnie rzecz biorąc, każdy z czasowników występujących w wyrażeniu czasownikowym ma inną formę: bezokolicznik, rzeczownik odczasownikowy, imiesłów teraźniejszy lub imiesłów czasu przeszłego. Ponadto każdy czasownik może mieć swoje uzupełnienia.

Koniugacje

W języku angielskim istnieją koniugacje, które same w sobie są zwrotami czasownikowymi:

• Prosta przyszłość: fraza czasownikowa utworzona przez "will" i czasownik w bezokoliczniku. Zobaczymy się wkrótce. / Zobaczymy się wkrótce. W tłumaczeniu na język hiszpański fraza czasownikowa utworzona przez dwa czasowniki (będzie i zobacz) staje się pojedynczym czasownikiem.
• Czas teraźniejszy ciągły. Fraza czasownikowa utworzona przez czasownik, który ma być i główny czasownik w odczasowniku. Gram w tenisa. / Gram w tenisa.
• Present perfect. Fraza czasownikowa czasownika mieć i czasownika w imiesłowu czasu przeszłego. Widziałem ten film. / Widziałem ten film.
• Czasownik Present Perfect Continuous: Czasownik to have + were + główny czasownik odczasownikowy. Szukałem Ciebie. / Szukałem ciebie.
• Past perfect: Fraza czasownikowa utworzona przez czasownik mieć w przeszłości (miał) i główny czasownik w imiesłowu. Widziałem ją wcześniej. / Widziałem to już wcześniej.

Czasowniki posiłkowe

Istnieją czasowniki, które oprócz tego, że są używane niezależnie, są często używane jako część fraz czasownikowych.

• Być: Próbuję ci pomóc. / Próbuję ci pomóc.
• Pies: Potrafi skoczyć wyżej. / Może skakać wyżej.
• Zrobić: Lubisz czekoladę? / Lubisz czekoladę? W tym przypadku fraza czasownikowa składająca się z dwóch czasowników (wykonaj i polub) staje się pojedynczym czasownikiem.
• Musieć: Musimy zapłacić z góry. / Musimy zapłacić z góry.

Przykłady wyrażeń czasownikowych w języku angielskim

1. one wypróbowany do zatrzymać ogień. / Próbowali zatrzymać ogień.
2. My baw się dobrze / Lubimy grać w tenisa.
3. Ja lpływać. / Uwielbiam pływać.
4. one podróżowali dookoła świata. / Podróżowali po całym świecie.
5. My wydać dużo czasu patrząc dla tego. / Spędziliśmy dużo czasu na jego poszukiwaniu.
6. Oni są zmartwiony one moc nie koniec na czas. Martwią się, że nie skończą na czas.
7. My są chętnie widzieć / Cieszymy się, że cię widzimy.
8. Moja matka pozwala ja zegarek tv po I koniec moje zadanie domowe. / Moja mama pozwala mi oglądać telewizję po skończeniu pracy domowej.
9. Był tłum oglądanie im grać. / Tłum patrzył, jak grają.
10. one pomógł ja odnaleźć idealny dom. / Pomogli mi znaleźć idealny dom.
11. mam byłbieganie w parku. / Biegałem po parku.
12. mam wydawało się do być Wydawał się zdenerwowany.
13. Ona mógłbypływać bardzo szybki. / Potrafiła bardzo szybko pływać.
14. My miećbyć przyjaciół od lat. / Jesteśmy przyjaciółmi od lat.
15. one miałnauczyliśmy do grać fortepian, kiedy oni byli / Nauczyli się grać na pianinie, gdy byli dziećmi.
16. My są gotowy do początek show w dowolnym momencie. / W każdej chwili jesteśmy gotowi do rozpoczęcia pokazu.
17. My możemieć wystarczająco dużo czasu grać inna piosenka. / Możemy mieć czas, żeby zagrać inną piosenkę.
18. one Niewiedzieć jak naprawić / Nie wiedzą, jak to naprawić.
19. My będziepróbować do być do domu przed zachodem słońca. / Postaramy się być w domu przed zachodem słońca.
20. ja Niemyśleć ja pies skończ książkę tak szybko. / Nie sądzę, żebym mógł skończyć książkę tak szybko.
21. one zapytał go do zostać kolejna godzina. / Poprosili go, żeby został jeszcze godzinę.
22. My SE busca do wspinać się Góra. / Chcieliśmy wspiąć się na górę.
23. one zaplanowany do mieć imprezować. / Planowali imprezę.
24. My bylizaskoczony do widzieć / Byliśmy zaskoczeni twoim widokiem.
25. Ja nie wiedzieć jak odpowiedź pytania. / Nie wiedziałem, jak odpowiedzieć na pytania.
26. mam myśli mam Stracony jego szansa. / Myślisz, że przegapiłeś swoją szansę.
27. one piesrobić miejsce Popatrz / Mogą sprawić, że to miejsce będzie wyglądać lepiej.
28. Ona narzekał nie zrobili tego pozwolić jej robić rezerwacja. / Skarżył się, że nie wolno mu było dokonać rezerwacji.
29. Nauczyciel powiedział je do być / Nauczyciel kazał im milczeć.
30. one słuchać do niego mówić o rzeczach, które on miałGotowe. / Słyszeli, jak mówił o tym, co zrobił.
31. ja żargonnapęd / Jeszcze nie umiem prowadzić.
32. Pozycja będziezatrzymaćpada deszcz / Wkrótce przestanie padać.
33. Może my piesWsparcie znaleźć pracę. / Może pomożemy Ci znaleźć pracę.
34. Technologia piesrobić Twoje życie jest łatwiejsze. / Technologia może ułatwić Ci życie.
35. Wszyscy myśli Ona jest bardzo inteligentny. / Wszyscy myślą, że jest bardzo mądra.
36. My lubić do grać szachy przed nami mieć / Lubimy grać w szachy przed obiadem.
37. Z czasem coraz więcej ludzi Rozpoczętyoglądanie pokaz. / Z czasem coraz więcej osób zaczęło oglądać program.
38. one zdecydowany do czekać. Postanowili poczekać.
39. My piesbudować w ładnym domu na tej ziemi. / Możemy zbudować ładny dom na tej ziemi.
40. mam realizowany mam miał wszystkie niezbędne narzędzia. / Zdał sobie sprawę, że ma wszystkie niezbędne narzędzia.

Andrea jest nauczycielką języka i na swoim koncie na Instagramie oferuje prywatne lekcje przez rozmowę wideo, dzięki czemu możesz nauczyć się mówić po angielsku.